第21章 一本《四角号码字典》，初中生与高中生的一次较量（1/2）

在技校灰色记忆里，魏尚考在三年学习生活中，所获取的知识，基本都是按照自己喜好，随心所欲，涉及哲学即《辩证唯物主义历史唯物主义》（艾思奇着）、《形式逻辑》（苏天辅着）、《美学理论》、《诗歌的意境》·、《斯大林选集》、《列宁选集》、《毛泽东选集》、《伦理学》、《语法和修辞》、《写好文章的五种表达方式》、《如何写好日记》（观察入门）、《日记是学习写作的第一钥匙》、初中的一些教科书、大学和高中的古文研究……在这期间，他是狠下了一番功夫的。他的学习方法是，一个笔记本，对每一句进行琢磨，逐步对每一段进行概括，不管他以后进没有进入大学这个学历，但这时的他在学力上实际在某些方面恐怕已经远远超出大学若干倍……

要在自学过程中，弄懂学通，必然离不开一样工具——这个工具自然就是字典了。因为没有它，你理解不了意思，你怎么能够学得好呢？他买了一本什么字典呢？

当时人们有说康熙字典比较好的，也有说辞海比较全面的，但魏尚考却选择了一本鲜有人会用的《四角号码字典》。这本字典陪伴了他一生。

……

当杨曼野第一眼看到他这本字典时，他那傲慢冷峻的脸上，露出了轻蔑的笑：“哼，我学了一辈子都没学会，高中生都没搞懂，你一个小小初中生……哼……你还想研究四角号码！异想天开？……呵呵……我看也就当个摆设罢了！”

魏尚考闻言极不服气，但没赖搭理他，心想：怎么？你们考不上大学的高中有啥了不起？“闻道有先后，术业有专攻，如是而已”，学历不等于学力！我还就非学会用不可呢！

魏尚考经过细心研究，强行记忆，终于背会并弄懂了扉页的口诀，运用自如，轻车熟路，这等于给了观望他失败的他们一记响亮的耳光，打得他们自惭形秽，稍稍有点收敛，但他们看看自己摆在那里的所谓成人自学考试资料，仿佛又来了信心，又拿什么《汉语言文学》来吓唬人，给自己打一点兴奋剂而已！他经常在魏尚考面前，一面翻看着他那汉语言文学，一面露出不屑和自负的冷笑来……

……

魏尚考除了以上自定义自学内容外，又对初高中乃至大学语文里的古文言文，又进行一系列的研究和强行记忆，像天下名篇无一幸免，全部攻克，比如王勃的《秋日登洪府滕王阁饯别序》、范仲淹的《岳阳楼记》……《哀盐船文》、马中锡的《中山狼传》、欧阳修《醉翁亭记》、《石钟山记》、《前赤壁赋》、《后赤壁赋》、《前出师表》、《后出师表》、《卖柑者言》、《谏逐客书》、《桃花源记》、《指南录后序》、《游褒禅山记》、《五代史伶官传序》、《捕蛇者说》、《师说》、《汉武帝论》、《李广论》、《汉光武论》、《李陵论》、《为徐敬业讨武曌檄》、《六国论》、《阿房宫赋》、《野庙碑》等凡二十六篇天下名文，背得滚瓜烂熟，倒背如流，直接碾压高中大学，使得他在这方面有了空前的底气和文字功底，这也是魏尚考当时心理逆反所产生的知识体系畸形发展的结果罢！这也使得魏尚考只要写作文，在文采方面基本不输于大作家。想想魏尚考在技校灰色记忆里，能够遇到这些败类，也未必不是一件好事，最起码磨炼了自己，得到了心理成长。难怪老子在《道德经》中说“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”。此言得之。

因为有了许多方面的涉猎，尤其是文言文上的功底等这些底气，魏尚考对杨曼野张伟阳等高高在上的这些人，是从来都没有服气过！也因此魏尚考是非常重视他的这件学习法宝的。所以，从那个时候开始，一直到魏尚考最终参加全国普通高考，……到最后迫不得已放弃高考，都一直在使用这本陪伴了他几乎一生的东西——四角号码字典。现在还不知道有几个人会用。它的内容又多、涵盖又广，查起来又快又准，根据口诀可以直插那一页，一步到位，方便快捷！省时省力！杨曼野、张伟阳等虽然总觉得高人一等，但一直没有搞懂学会这简单、快捷、方便、实用的学习工具。这或许更增加了他们对魏尚考的敌视。

……

杨曼野怀着“刻骨仇恨”，既羡慕又嫉妒，发出“怪哉”的哀嚎！

“怪哉！怪哉！怪乎哉？不怪也！”杨曼野带着一种不服和戏谑，最终还是发出了挑衅。

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